PHƯƠNG PHÁP
SOẠN BÀI GIẢNG
Harold E. Knott
Phương Pháp Soạn Bài Giảng
(Giảng Giải Kinh)
Tựa
Quyển sách này bắt nguồn từ điều mà tác giả xem là một nhu cầu đích thực. Trong những năm gần đây, một số sách về tuyên đạo pháp đã được xuất bản, nhưng phần lớn của các sách đều mang tính chất thảo luận tổng quát về chủ đề. Nhiều người muốn tìm sự trợ giúp trong việc soạn bài giảng đã không tìm được gì, trừ khi họ phải nhờ vào các tác phẩm về thuật tuyên đạo.
Chủ đích của quyển sách này là đưa ra một phương pháp tiếp cận vắn tắt, hữu ích, mang tính khoa học nhằm xây dựng một bài giảng theo các nguyên tắc tuyên đạo thích đáng.
Các câu hỏi đăỳt ra ở cuối mỗi chương sách nhằm gợi ý cho các nhóm nghiên cứu và các lớp huấn luyện đem ra thảo luận với nhau. Mong rằng quyển sách này sẽ đáp ứng nhu cầu đã được mong đợi từ lâu.
Dẫn Nhập
Chẳng có gì thay thế được công tác truyền đạo trong sinh hoạt và trong sự tăng trưởng của Hội Thánh. Ðiều vẫn luôn luôn được nghiệm đúng, ấy là Ðức Chúa Trời phải cứu rỗi thế gian này bằng “lời truyền giảng khờ dại”. Lời khuyên của nhà truyền đạo vĩ đại nhất cho đứa con trai của ông trong Phúc-âm, phải được chúng ta ngày nay noi theo, nếu chúng ta muốn thực hiện sứ mạng “Hãy giảng đạo mà Chúa đã ủy thác”.
Có một điểm đáng lưu ý trong thời đại ngày nay, đó là khi biết bao người đang hoang mang với nhiều điều của lời mặc khải, thì không hề có một nhà truyền đạo nổi tiếng nào lại không có thính giả. Các nhà thờ của những người biết phương pháp đưa Lời sự sống đến với tấm lòng và lương tâm một cách có quyền, đều đầy ắp đến tận các cửa ra vào.
Từ lâu, chúng ta rất cần một phương pháp vắn tắt, rõ ràng, đề cập các nguyên tắc căn bản để soạn một bài giảng. Có một số nguyên tắc quan trọng luôn luôn phải được xem là cơ bản cho công tác truyền giảng đích thực; ta không thể bỏ qua chúng mà khỏi bị mất nhiều quyền năng. Trên các kệ sách của chúng ta cũng có một số tác phẩm tuyên đạo pháp rất hay, trang điểm cho phần lớn chúng là nghệ thuật truyền giảng và những điều mà một người bình thường phải biết, nhưng có khi được đề cập một cách hết sức tóm tắc. Nếu có ai có thì giờ và thiên hướng, người ấy sẽ tìm thấy trong tác phẩm “The Theory of Preaching” của tiến sĩ Phelps, một phần thảo luận ưu việt về “phương pháp” xây dựng một bài giảng. Nhưng ít người nào chịu vất vả đọc mấy trăm trang sách của một nổ lực đầy kiến thức ấy để góp nhặt những phần cốt lõi mình cần có.
Trong tác phẩm này, giáo sư Knott đã đưa ra điều hãy còn thiếu từ lâu nay. Ở đây bằng một hình thức có thể dễ dàng tiếp thu, là những nguyên tắc cơ bản để soạn một bài giảng thật đúng đắn. Qúy vị trưởng lão và chấp sự, các vị truyền đạo không thiên chức, các cán bộ năng nổ thêm vào đó là các sinh viên cao đẳng sẽ nhận thấy quyển sách này đáp ứng đúng nhu cầu của mình. Kinh nghiệm phong phú của giáo sư Knott tại trường cao đẳng Thánh Kinh Glen Iris ở Melbourne, Úc châu, và nhiều năm tại Eugene, Ore, trong việc giảng dạy cho các thanh niên phương pháp tốt nhất để sắp xếp các sứ điệp của họ hầu chinh phục được nhiều người cho Chúa Cứu Thế, và để gây dựng cho những người đã là Cơ-Ðốc nhân, khiến ông có đầy đủ phẩm cách để nói cách có thẩm quyền về đề tài luôn luôn mới và hứng thú này.
Jesse R. Kellems